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系所沿革[ | ]

  • 日本語文學系原為世新大學通識教育中心的日文組,為因應亞太地區高等教育國際交流與合作之頻繁,以及藉由優質高等學府之多元化發展,俾以培育二十一世紀日語人才,遂於86學年度經校務會議通過後,向教育部提出設系申請。因教育部總量管制及學校空間之運用等問題,於91學年度招生之時,先成立第二部,招收新生一班。由於績效良好,加之在一切追求國際化之今日,各界對日文人才之需求甚殷,對日本語文學系實具相當之鼓舞作用,於92學年度再招新生一班;從93學年度起轉型為一部,二部停招。

設立願景[ | ]

  • 建構一所兼備自由風氣與人文精神之大學;厚植研究能量、強化教學卓越、開拓實踐績效,以培育具有教養、宏觀、專業知能及國際視野之公民。

設立宗旨[ | ]

  • 因應政府及世新大學發展的需要及國際化之趨勢,而成立一具有傳播、觀光等特色之日文系。

教育目標[ | ]

  • 建立一個教學品質優良,具學術發展前景,學風自由且富人文素養的學系,期能培養出具有教養、通曉日本語文、日本國情的人才。

教學設備[ | ]

  • 辦公室位於世新大學舍我樓十一樓,設有圖書室,內有大量圖書資源;圖書方面,包括有發音、文法、觀光、小說、漫畫、散文等中日文教材及圖書;視聽資源方面,有日劇錄影帶、VCD、教學錄影帶、教學錄音帶、流行音樂 CD 等。此外,系辦內亦有日語學習雜誌,及日文原版時尚流行雜誌以供參閱。豐富的資源,有助於學生之日語學習;系上亦有編列預算購置手提收錄音機、電視機、錄放影機、投影機、電腦、攝影機等教學設備,提供師生利用。在校圖書館方面,亦逐年採購日文相關圖書、視聽資料、日文雜誌、漫畫等,方便全校師生及修習日文課之學生能參考利用。此外,Japanese Corner(日語沉浸園)提供日文書報、流行雜誌、CD、DVD日語影片,供全校師生自由使用。星期一~星期五有日籍老師座班,歡迎學生和老師練習會話或請教日語。

課程資訊[ | ]

  • 日本語文學系以設立一「具有傳播、觀光等特色之日文系」為宗旨,其目標則在「培養出具有教養、通曉日本語文、日本國情的人才」。除了培養基本的日文聽、說、讀、寫能力外,並以日本語學、文學課程為基礎,發展實用路線,故日本語文學系的發展特色分為兩大項
(一)語言文化(包括文學,是日本語文學系重點基礎課程)
(二)媒體、觀光(包括貿易)日語課程(係日本語文學系重點實用課程)。
  • 教學目標除注重基礎的日語訓練課程外,並規劃出日本語言、文化、文學、媒體、觀光、貿易日語等相關課程;在課程特色方面,日本語文學系在一、二年級之基礎課程主要在強化訓練學生的日語能力,三、四年級則為配合學生將來就業的需要而設計實用課程。世新大學日本語文學系除維持一般日文系原有傳統特色之語言文化(文學)課程外,並就世新大學整體性特色,以加強媒體、觀光、貿易日語為發展之目標。以期日本語文學系的宗旨與教育目標,能符應日文人才所須具有的專業能力。

發展重點[ | ]

  • 短程計劃
多方延聘高學位及具有實務經驗之優良教師,加強師資陣容;於96學年度起,專任教師方面計有副教授3位、助理教授3位、講師1位,且各專任教師均取得日本大學之博、碩士學位,符合日本語文系所訂定的延聘高學位優良教師目標。另外並加強與日本的大學交流,建立姊妹校,目前世新大學已與日本國學院大學、明星大學建立姊妹校;日本語文系學生可赴日短期留學,抵免學分;且擬不定期聘請日本學者來做短期講學或演講,舉辦學術性研討會。
  • 中程計劃
籌畫成立日本研究刊物,除傳統日語課程外,並加強文化、傳播、觀光、貿易等實用日語課程,以期發展成別具一格的日本語文學系。
  • 長程計劃
加強日本語文學系自身條件,將來擬爭取成立日本語文學系碩士班,以培養優秀的通曉日本語文、日本國情的高級專業人才。

發展出路[ | ]

  • 升學方面
可繼續至國內外大學之研究所鑽研日文課程,如文學、語學、文化、日語教育等,或是參加日本交流協會考試。
  • 就業方面
可任職於旅遊、觀光、貿易、出版、日語教育、媒體傳播、公職、翻譯等與日文相關之行業。

資料來源[ | ]

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