成立宗旨[ | ]
出版工作者(出版人)是内容工作者与阅听人间的工作桥梁，他是文化工作的创意者也是文化创意与智慧财产的经营者。完美的出版工作者应能将内容工作与意念毫无偏颇地透过编辑、复制、包装以及发行等工序来传达并呈现于阅听人的感官系统中。
出版工作者应有坚实的人文艺术修养，广博新颖的科技新知，以及诚挚的赤子之心服务人群，方能将对人文的关怀以及科技的应用作理论与实务的结合，将人类的文化作永续不断的传承与开发。
在互联网蓬勃发展的数位科技时代里，天涯若比邻，人际间的交流互动日趋频繁，文化差异渐减，彼此间认同感渐增，终必有世界一家、地球一村落实之日，世新大学图传暨数位出版系所将成为跨越国界服务全球之出版人孕育摇篮。
愿景[ | ]
该系之教学目标旨在培养具人文与科技素养、理论与实务结合之多元智能人才。期望培育出以传统理论为基础，并兼具图文传播暨数位应用科技与国际观之专业人员。不仅能服务于数位内容产业，并能为未来有志往研究所进修学习之同学奠定基础。
教育特色[ | ]
- 配合大出版理念，课程设置力求广泛
- 理论与实务并重，落实建教合作，缩短就业前置期
- 加强创意熟习科技，迎向科技时代
- 小班教学，严格淘汰，提升教学品质
- 迎合本土需求，加强出版发行及经营
- 加强外语训练，扩大国际视野
- 发扬全人格之教育理念
- 履行企业社会责任，服务社会
专业教室[ | ]
网版实验室[ | ]
- 设立目的
- 提供“网版印刷”上课使用
- 课程应用
- 提供给学生作实验
器材室[ | ]
- 设立目的
- 摄影专业课程教学示范实习用
- 课程应用
- 摄影学，摄影应用，传播技能，基础专业摄影，摄影艺术，进阶暗房技巧，数位摄影，摄影风格创作研究，人像摄影，摄影史，摄影专业应用，新闻及报导摄影(一)，自然摄影， 彩色放相，摄影创作，非直接摄影技巧，摄影编辑与采访，视觉心理学，进阶专业摄影应用，摄影思潮，毕业制作
色彩管理实验室[ | ]
- 设立目的
- 提供本系师生进行论文研究及实验，协助印刷品进行色彩的管理
- 课程应用
- 提供“阶调复制学”、“科技应用色彩学”、“初阶彩色复制学”、“初阶彩色复制学应用”、“进阶彩色复制学”、“进阶彩色复制学应用”、“彩色复制专题研究”、“色彩复制与色调分析”等课程教学使用
裱褙实验室[ | ]
- 设立目的
- 延长摄影作品的耐久处理概念，耐久黑白照片制作实习，专业摄影作品之冷裱与热裱，专业摄影作品之展示设计及展览装置
- 课程应用
- 永久保存，毕业制作
印刷材料实验室[ | ]
- 设立目的
- 协助印刷品，进行印刷适性的测量，以学习如何进行品质的控管
- 课程应用
- 提供老师及研究生进行论文研究与实验
电子出版实验室[ | ]
- 设立目的
- 提供图传系学生进行实验，使其对于电子出版流程有更一贯化的认识及了解，并实际操作练习，提供全校各系各单位进行海报输出
- 课程应用
- 提供“图文传播科技概论”、“印前制程”、“电子出版系统”、“电脑平面设计”等专业课程使用
黑白暗房[ | ]
- 设立目的
- 提供摄影专业课程教学实习用
- 课程应用
- 摄影学，摄影应用，摄影艺术，进阶暗房技巧 ，摄影风格创作研究，非直接摄影技巧
麦金塔电脑教室[ | ]
- 设立目的
- 提供本系网络应用与网页制作、初阶彩色复制应用、印前制程(含实习)、数位摄影、进阶彩色复制应用、电脑平面设计、电脑绘图、电子出版系统、互动式多媒体、电脑影像处理等课教学用
- 课程应用：
- 提供本系公广系及广电系之网络专题研讨、Homepage企划与设计、数位影音剪辑课程教学用提供图文传播暨数位出版学系、广播电视电影学系和公共关系暨广告学系学生进行课后练习
摄影棚[ | ]
- 设立目的
- 培养同学专业摄影的技能，包括专业大型相机与摄影棚灯光的操控
- 课程应用
- 摄影学，摄影应用，基础专业摄影，人像摄影，进阶专业摄影技巧，进阶专业摄影应用，摄影思潮，毕业制作，中大型相机与灯光技巧